Edições anteriores
Quem somos
Nossa palavra
Ibem on line
Observatório
Expediente
Família
Atualidade
Fale conosco
Agenda
Entrevista
Olhar crítico
Pelos caminhos da educação
Contando história
Pensando a educação
Aprendendo educar
Atividades educacionais
Vamos conversar?
Os educadores
Literando
Experiências que dão certo
Eduquemo-nos
Gestão
Cartas dos Leitores
Eu, Educador
Link patrocinado
Página principal

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Observatório

Ano 9 - nº 77 - 15 de outubro de 2009

Inclusão nas escolas regulares
O Conselho Nacional de Educação aprovou parecer (13/2009), não sancionado pelo Ministério da Educação, estabelecendo que os alunos com deficiência, transtornos de desenvolvimento e altas habilidades (superdotação) devem, obrigatoriamente, ser matriculados em escolas regulares. Além disso os sistemas de ensino têm de oferecer Atendimento Educacional Especializado. Como o Censo Escolar aponta a existência de mais de 690 mil alunos com deficiência nas escolas, e tanto outro universo que está fora, o MEC deve ter estremecido: como preparar professores e escolas para essa demanda? O Conselho fez o parecer, mas não mostrou o caminho.

Lá vem a creche
As creches privadas sem fins lucrativos terão direito aos recursos do Fundeb a partir de 2010, mas somente se participarem do Censo Escolar e passarem a se vincular ao sistema de ensino municipal ou estadual. É uma recomendação da Secretaria de Educação Básica do MEC. Fica uma pergunta no ar: e como se fará essa vinculação?

E o Enem é ...
Ninguém sabe para que serve o Enem - Exame Nacional do Ensino Médio. Ele foi criado para avaliar a quantas anda o ensino médio. Depois passou a ser exame para ingresso no ensino superor. Era facultativo e virou obrigatório. Agora ele também servirá para certificar os alunos quanto às suas competências. Um único exame para avaliar, certificar e aprovar? E o debate continua acirrado, com muitos questionamentos sobre o super exame em que querem transformar o Enem.

Mais uma lei
Legislar parece ser ótimo, ainda mais quando não se prevê a aplicabilidade da lei. É o que fez a Comissão de Educação e Cultura da Câmara, aprovando projeto que torna obrigatória a existência de biblioteca em todas as escolas, estabelecendo que o acervo deve ser atualizado periodicamente e que elas devem estar sob a responsabilidade de bibliotecários profissionais. A intenção é boa, é mesmo louvável, mas na prática ...

....................................

Continue a leitura da Edição 77 da Revista ReConstruir.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IBEM
Conheça a educação moral e a cultura da paz.
www.educacaomoral.org.br

Interior da Alma
Livros sobre educação, espiritualismo, auto-ajuda.
www.interiordaalma.com.br

Análise e Crítica
Blog de Marcus De Mario sobre assuntos atuais.
http://analiseecritica.blogspot.com

 

 

ReConstruir
Publicação eletrônica do Instituto Brasileiro de Educação Moral
Todos os direitos reservados