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Observatório
Ano
8 - nº 71 - 15 de abril de 2009
Na
contramão
O Ministério da Educação da Itália constatou
que os jovens passam muito tempo sozinhos e que há um déficit
de diálogo entre a escola e os pais e que, portanto, pais e professores
devem estar atentos à conscientização dos estudantes,
pois o comportamento violento entre os jovens dentro da escola não
para de crescer. Apesar desse discurso, o Ministério aprovou medida
para que as escolas italianas instalem cãmeras de segurança
para controlar os alunos. O que essa prática tem a ver com o discurso?
Pobre
professor
Dados do Pnad/2005 mostram que o professor do ensino fundamental não
tem muito o que se estimular para avançar nos estudos. A média
salarial nacional mostra que a diferença de salário entre
um professor que leciona no primeiro ciclo com nível superior e
o que enina na mesma fase, mas com nível de pós-graduação,
é de apenas R$ 50,31. Pior é no segundo ciclo, quando a
diferença cai para R$ 15,44. É por isso que todo professor
sonha em dar aula no ensino superior, onde a diferença salarial
chega a R$ 899,15.
Procura-se
O Censo do Ensino Superior 2007, divulgado pelo Inep, mostra que professor
está virando raridade: o número de professores formados
caiu, em média, 4,5% em relação ao ano anterior.
Em algumas áreas, como Letras, a queda chega a 10%.
Quem
é quem
Com a forte tendência das redes de ensino de enfatizar o resultado
em detrimento da aprendizagem, tomando como parâmetro as matrizes
de avaliação do Saeb/Prova Brasil, desenvolvidos pelo Inep,
o MEC fez novas publicações sobre currículos através
da Secretaria de Educação Básica, sinalizando que
quem dá as linhas gerais é o Ministério da Educação,
que sinaliza para breve uma revisão das diretrizes curriculares
nacionais.
....................................
Continue
a leitura da Edição
71 da Revista ReConstruir.
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