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Literando Ano 8 - nº 72 - 15 de maio de 2009 Literalmente literando
Ao nos envolvermos com a educação desses seres que se encontram sob a nossa responsabilidade, seja como pais ou educadores, devemos atentar para a grande responsabilidade de despertarmos idéias e valores nesses tenros corações. * * * * * * A família que gosta de ler e valoriza os livros, terá mais oportunidade de motivar a criança, de estimulá-la, podendo discutir, com ela, enredo e personagens. * * * * * * A criança na sua própria curiosidade infantil investigará, perguntará, vai querer saber mais. Através de sua própria imaginação, ela se revestirá de idéias e sensações, gerando os meios necessários ao seu aprendizado e crescimento. * * * * * * Educadores experientes e compromissados podem e devem oferecer à criança um ambiente propício a investigação, a descoberta da construção e de noções sobre o mundo físico e social, e a literatura, se bem empregada em suas diversas formas de expressão, pode ser um poderoso auxiliar nesse processo. * * * * * * Cabe ao professor interessado escolher textos criativos, interessantes mas, acima de tudo, educativos, a fim de deixar gravado nesses pequenos corações, sementes produtivas e saborosas, que se farão germinar no futuro. * * * * * * O que é que você está esperando para começar a contar histórias para as crianças? * * * * * * Precisamos fazer com que as nossas crianças e jovens se apaixonem pelos livros, isso é formar leitores para toda a vida. Só assim eles poderão lançar mão do seu poder de escolha e acionar em seus próprios coraçõezinhos contaminados de poesia e beleza, a tão sonhada transformação. * * * * * * A escola tem um importante papel de transformação social quando reconhece sua posição como agente de transformação na construção de um mundo igualitário, preparando os educandos para o pleno exercício de sua cidadania e sua qualificação para o trabalho. *Fátima Moura é Escritora, Jornalista e Psicopedagoga Clínica. .................................... Continue a leitura da Edição 72 da Revista ReConstruir.
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