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Atualidade

Ano 8 - nº 72 - 15 de maio de 2009

Antecipação do vestibular

por Marcus De Mario*

O Ministério da Educação decidiu antecipar o vestibular para ingresso no ensino superior, transformando o Enem - Exame Nacional do Ensino Médio na nova porta de acesso à universidade. Deu início à nova proposta em acordo com as universidades públicas federais, já estendido a todas as universidades, inclusive particulares, que quiserem aderir ao novo sistema. Ou seja, o Enem deixa de ser um instrumento de avaliação do ensino médio para se transformar num vestibular, tanto que agora todos os alunos são obrigados a fazer o exame, o que antes não acontecia.

Tudo foi preparado com antecedência. Surgiu o exame, com a preocupação de verificar a qualidade do ensino transmitido aos jovens, na sequência as melhores notas dos alunos puderam ser aproveitadas pelas faculdades para uma pré-reserva de vaga, ou para agregar pontos extras ao vestibulando, e agora o Enem passa mesmo a vigorar como vestibular antecipado.

Pobre ensino médio. Sim, porque mais do que nunca as escolas irão trabalhar um ensino massificante e preparatório. Não haverá espaço, que já é diminuto, para o crescimento e fortalecimento da cidadania, para as discussões sobre ética, para uma educação voltada a valores, sentimentos, virtudes.

As escolas particulares fomentarão ainda mais a guerra para ver quem consegue colocar mais alunos nesta ou naquela faculdade, erguendo troféus de excelência de ensino, quando a verdade é que se transformaram em máquinas de fornecer conteúdo, facilitadoras da memorização e adestramento.

Você, amigo ou amiga, já viu quantos sistemas de ensino existem? Lembra daqueles cursos pré-vestibulares que fizeram a moda entre as décadas de 1970 e 1980? A maioria cresceu para o status de colégio, transformando suas unidades em escolas de ensino básico, e fazendo do seu material apostilado referência. Algumas redes de ensino já possuem faculdades, ou seja, entraram no ensino superior.

A juventude atual está, como se percebe, muito mal servida em educação. Para tristeza do futuro de nosso Brasil.

*Marcus De Mario é Educador, Escritor e Diretor Geral do Instituto Brasileiro de Educação Moral.

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Continue a leitura da Edição 72 da Revista ReConstruir.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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