|
Atividades
Educacionais
Ano
8 - nº 67 - 15 de outubro de 2008
Atividades
quebra-gelo
Equipe
Pedagógica do IBEM
Realizar
atividades de integração entre os alunos, ou mesmo entre
os professores, é muito bom para descontrair, predispor para o
estudo e provocar interação e conhecimento entre os participantes
do grupo.
Como
o nome já sugere - Quebra-Gelo - o ideal é que essa atividade
seja realizada no início da aula ou do evento. Com o tempo, e várias
atividades realizadas, o educador perceberá que os alunos estarão
mais soltos, formando novos grupos de amizade, facilitando o processo
ensino-aprendizagem.
Nossa
equipe reuniu algumas Atividades Quebra-Gelo, como sugestão, lembrando
que, se necessário, podem ser feitas adaptações.
Descobrindo
a quem pertence
Desenvolvimento: 1. O facilitador divide o grupo em duas metades. 2. Uma
metade do grupo dá ao facilitador um objeto de uso pessoal. O facilitador
mistura os objetos e os distribui pela outra metade, que sai à procura
de seus donos. Não é permitido falar. 3. Ao encontrar o dono do objeto
recebido, forma-se par com ele.
Observação.: Esta atividade objetiva, também, estabelecer
as relações no grupo. É divertida e usa a curiosidade do grupo como detonadora
de uma busca. Pode ser feita no início de um grupo e repetida sempre que
se deseja um clima mais descontraído.
Balões
A brincadeira começa com a limitação de um espaço. Entrega-se um balão
para cada participante. Enquanto a música estiver tocando, eles estarão
livres para brincar com os balões. Quando a música parar, os participantes
devem colocar as mãos para trás e deixar cair o menor número possível
de balões no chão.
Material: aparelho de som e CD.
Bola
de Papel
Em círculo, um aluno se apresenta com uma bola de papel nas mãos e passa
aleatoriamente para um colega que também irá se apresentar e assim sucessivamente
até que todos tenham se apresentado. O último a se apresentar deverá fazer
o inverso: dizendo o nome do colega que lhe passou a bola e assim por
diante, de maneira que todos se conheçam e se desinibam, procurando uma
melhor integração.
Material: uma bola de papel.
Vende-se
A turma estará organizada em um círculo, e cada colega deverá conversar
com os colegas colocados a sua direita e a sua esquerda, tendo que em
seguida ser vendido pelo colega da esquerda e tentar vender o da direita.
A atividade proporciona a integração e o conhecimento entre os colegas,
uma vez que eles irão conversar entre si obtendo informações da vida pessoal
de cada um. Para a tarefa de vender o colega, deve-se falar para todos
da turma as maiores qualidades, tentando assim convencer que é uma ótima
compra.
Náufrago
Divide-se a turma em 2 grupos e as cadeiras da sala de aula são colocadas
em fileira no fundo da sala. O grupo A se dirige para o lugar do grupo
B e este vai para o lugar do grupo A. Os grupos não podem descer das cadeiras
e um grupo deve ajudar o outro, passando por cima das cadeiras e as deslocando
no espaço sem descer para o chão.
Material: uma cadeira por aluno.
Este
é o ...
Os participantes estão sentados em círculo. Um aluno é escolhido aleatoriamente
para se apresentar. O aluno seguinte deverá se apresentar e repetir o
nome do colega anterior. A situação se repetirá até que o último aluno
tenha se apresentado e apresentado todos os seus colegas. É uma atividade
cumulativa de memorizar os nomes.
....................................
Continue
a leitura da Edição
67 da Revista ReConstruir.
|
