Família

Encontro dos Pais na Escola

Bruno Zaminsky

Não sei se escrevo para os pais ou para os diretores e coordenadores das escolas. Pensando bem, escrevo para os dois, pois o assunto é muito importante e envolve tanto a família quanto a escola. Trata-se da implantação, na escola, do Grupo de Pais, ou, como prefiro chamar, do Encontro com a Família.

Não precisamos debater a influência, muito grande, que os pais exercem sobre o caráter dos filhos, sobre seus comportamentos, sobre sua personalidade, mas sim indicar caminhos para educar os pais, que assim saberão educar os filhos. Um caminho viável e ao mesmo tempo necessário, é a implantação na escola do Encontro com a Família, um espaço semanal (pelo menos é o intervalo de tempo mais adequado para resultados eficazes) onde diretor, orientador, coordenador pedagógico, supervisor escolar, inspetores, professores vão sentar com os pais e responsáveis para estudar e dialogar sobre assuntos que envolvem a família e o ambiente doméstico.

Como sugestão de temas, temos: relacionamento entre pais e filhos, namoro e casamento, orientação da sexualidade, construção do diálogo entre os cônjuges, limites e responsabilidades, espiritualidade no lar, etc. Ou seja, temas relevantes para que pais e responsáveis, e também equipe pedagógica e professores, possam reavaliar o papel da família, a missão dos pais na educação dos filhos, a importância dos bons exemplos, o esforço da auto-educação, a interação família-escola.

A implantação do Encontro com a Família pode ser iniciada com o convite aos pais e responsáveis para uma reunião de discussão da idéia, planejamento dos encontros, escolha dos temas, num clima agradável, de ampla participação, terminando com uma confrater-nização acompanhada de lanche.

A proposta do Encontro com a Família é de uma reunião aberta ao diálogo, com o responsável pelo estudo do tema sendo mais um coordenador, facilitador, do que um palestrante. Isso não impede que para determinados temas seja convidado um especialista, mas este deve ser alertado sobre as características do grupo e a necessidade de espaço para diálogo e res-posta a perguntas.

Se nossas crianças, adolescentes e jovens não são preparados para as responsabilidades da união matrimonial, para a construção da família, vamos então reeducar os jovens e adultos, abrindo espaço na escola para esse trabalho de conscientização dos pais sobre família como instituição social de educação tão importante, ou até mais importante, quanto a escola.

Se possível, e isso vai de acordo com as características de cada escola, o Encontro da Família deve acontecer aos sábados (manhã ou tarde), facilitando o acesso dos pais que, muitas vezes, não podem comparecer durante a semana por causa de seus afazeres profissionais. Se isso não for possível, sempre de comum acordo com os pais, a escola deve disponibilizar o dia e horário que atenda à maioria.

Permitir a participação dos pais é fundamental, tanto na escolha dos temas como na organização da reunião, mesmo porque é o lar que estará em evidência, é a edu-cação dos filhos que estará em avaliação.

A participação, não obrigatória, dos professores deve ser estimulada, até porque muitos professores são pais e, mesmo que não sejam, será importante conhecer o universo dos pais dos alunos, suas reivindicações, seus anseios, suas dificuldades com os filhos, sua visão sobre a escola e a educação.

Outro ponto importante do Encontro com a Família é a oportunidade de troca de experiências positivas, pois o que se quer não é ficar chorando sobre dores, frustrações, traumas, dificuldades, e sim aprender coletivamente boas experiências, caminhos para uma melhor relação familiar.

Sei que serão muitas as resistências, principalmente no início. Vão dizer que essa idéia não vai dar certo, que os pais são desinteressados, que ninguém vai querer se mobilizar, por exemplo, num sábado pela manhã. Calma, nada de se abater, de baixar a cabeça e desistir. Os pessimistas e negativistas estão sempre de plantão, mas quando o Encontro com a Família é implantado, mesmo com poucos participantes, os resultados compensam largamente os obstáculos, e com o tempo a sala escolhida vai ficar pequena, pode acreditar.

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