IBEM - Instituto Brasileiro de Educação Moral

Pesquisa encomendada pela MTV brasileira, em 1999, teve como resultado que 94% dos 2.500 jovens de 12 a 30 anos entrevistados têm planos de se casar. A maioria deles (65%) sonha com uma união à moda antiga, no civil e religioso. Segundo análise do psicólogo Fernando Acosta "por causa da cultura do ficar, muitos jovens reclamam de solidão. Eles têm liberdade mas se sentem sós".

Ainda segundo mostra a pesquisa, a geração nova está gradativamente substituindo o relacionamento passageiro pelo romantismo, considerando que um longo período de namoro é o ideal para se chegar ao casamento.

Muitos jovens afirmaram que assistiram o casamento dos pais não dar certo, o que os levou a uma intensa procura de liberdade, mas essa procura ocasionou um vazio existencial, e que agora eles repensam as atitudes, analisando o que não deu certo no relacionamento dos pais, procurando então derrubar as resistências quanto ao casamento.

Considero muito importante os resultados dessa pesquisa, embora ela possa não refletir com exatidão o pensamento e comportamento dos jovens de todas as classes sociais, mas é importante porque mostra que os próprios jovens estão chegando à conclusão que simplesmente "ficar" não é o melhor da vida. Aliás, no conceito da atual geração de adolescentes e jovens "ficar" possui um conceito muito elástico. Pode significar ficar junto para um passeio ou baile, ou ficar junto durante uma noite, com ou sem o ato sexual, ou ainda ficar por alguns dias, numa espécie de namoro rápido, ou...enfim, o conceito é amplo e contempla muitas vezes a realização sexual, embora não se assumam compromissos, mas apenas o prazer do momento.

Sempre lembramos aos jovens de nosso convívio que o outro é também um ser humano, não é coisa descartável e insensível, e que a troca de sentimentos gera sempre responsabilidades, ou gostaríamos de ser trocados por outro(a) como se fossemos um copo descartável, desses que depois de usado vai para o lixo?

O namoro prolongado, substituindo a figura do noivado, é bem vindo, desde que para construir um relacionamento tendo por base o afeto, o conhecimento interior do outro, o fortalecimento dos ideais, pois quem espera consertar o namorado(a) depois do casamento, já vivendo sobre o mesmo teto, engana-se. É durante o namoro que devem os enamorados conhecerem-se, ou seja, conhecer as virtudes e os vícios do caráter um do outro, não se deixando levar apenas pelas aparências.

É durante o namoro que as conversas sobre lar, família, filhos, rosas e espinhos devem aflorar, procurando-se a opinião e o estudo de exemplos dos mais velhos, sejam eles os pais ou professores.

Recomendo que as escolas, do ensino fundamental às universidades, através do serviço de apoio pedagógico e psicológico, trabalhem grupos de apoio à família, reunindo pais e responsáveis, assim como devem aproveitar os chamados temas transversais ou projetos, para fazer com que os educandos estudem, pesquisem e debatam assuntos como namorar, ficar, relacionar-se com o outro, liberdade sexual e assim por diante, para que possamos formar uma geração mais cidadã, mais ética, porque o grande problema do Brasil é, sem dúvida, a questão moral.

Envolver a família no processo educacional e os jovens no ritmo da escola e da vida, é de fundamental importância para a renovação social, embora uma grande maioria de pedagogos discurse que o professor é um transmissor de conhecimentos, e não um formador de consciências. A história já mostrou quem está com a razão, e tenho certeza que o tempo futuro mostrará que estou certo em me preocupar com a nova geração que, amanhã, estará aqui mesmo, escrevendo no meu lugar, e naturalmente, substituindo a você, amigo leitor.

Por tudo isso é que acredito no namorar, noivar, casar, não como um ritual apenas para agradar os padrões sociais, mas como tempo de construir uma relação.

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