IBEM - Instituto Brasileiro de Educação Moral

Sete anos é o prazo dado pela ONU em relação ao resgate do meio ambiente, uma vez que os países desenvolvidos teimam em não assinar nenhum acordo mundial, continuando, desenfreadamente, a poluírem a atmosfera com seus dejetos nucleares, experiências, desmatamentos, gases poluentes etc. O que mais impressiona é que este alerta vem se arrastando e nada tem sido feito por esses países para um efetivo e amplo trabalho de recuperação do meio ambiente.

Assim vivemos também, por conta do descaso na educação, que ao longo do tempo vem sendo distorcida, negligenciada em sua verdadeira acepção de promoção social, desenvolvimento humano, no cognitivo e afetivo, e moralizador.

Alguns estudiosos afirmam que educação é um todo, não havendo esta necessidade de "educação moral". Assim é o meio ambiente, não havendo necessidade de tanta preocupação.

Basta! De hipocrisia e despotismo. Basta de mentiras e indiferenças. Basta de alienarmos as pessoas, direcionando a educação e o meio ambiente para interesses capitalistas, que visem tão somente às autarquias monopolistas.

A educação moral, a luta por nosso meio ambiente, são fatos reais, sentimos em nossa vida diária nos noticiários sobre os acontecimentos da inversão de valores humanos, e a natureza dando sinais de saturação da desordem humana em nome do progresso devastador, sem limites, respeitos, e sem princípios de norteamento humanista.

Todos estes que estão à frente do poder, soberanos, sejam presidentes, grandes empresários, banqueiros etc, jamais aceitaram transformações que os façam perder suas arrecadações em bilhões de lucros, não se importando com as conseqüências. Querem a todo custo o monopólio, seja no progresso desenfreado, na educação tecnicista, escravista, sem humanismo, sem moralização.

Educar é antes de tudo moralizar, dar caminhos, dar criticidade, ser o facilitador do processo ensino-aprendizagem, aprender e reaprender, construir e reconstruir valores humanos, éticos, jamais escravizar, jamais alienar mentes, jamais se sobrepor ao semelhante, mas sim liberdade com responsabilidade, respeito mútuo, e o amor como fonte enriquecedora no desenvolvimento dos sentimentos afetivos e cognitivos.

No Brasil vivenciamos descaso com a educação, com o meio ambiente. Querem de fato transformações? Querem de fato "Ordem e Progresso"? Querem educação transformadora para o povo? O grito do Ipiranga ecoa até os dias de hoje, porém de uma outra forma: independência, educação moral, ou morte da humanidade?

Sete anos é o prazo, o que ainda estamos esperando? O caos? A destruição da humanidade? Ou isso tudo é apenas uma incrível utopia, mentira, engodo, sensacionalismo? Não faz parte da educação?

O planeta clama por socorro: devastações, destruições de rios, experiências nucleares, vulcões em erupções, tufões, temperaturas desequilibradas etc. Isso é fato. A humanidade clama por misericórdia; falta de amor, de ética, de sentimento, caráter, valores humanos, violências contra o próprio semelhante. Isso é real. Os acontecimentos falam por si.

Ergamos nossa fronte, educadores, ainda podemos realizar muito em prol da liberdade de pensar, de agir, moralizando-nos, desenvolvendo nossas virtudes, porém, sendo responsáveis por nossa atitude perante uns aos outros, numa construção contínua no processo ensino-aprendizagem, na educação edificante de homens espiritualizados, compromissados com a verdade educacional na promoção social do ser humano.

Cumprimos nosso compromisso em educar? "Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens" (Pitágoras).

"O grande segredo da educação pública de hoje é sua incapacidade de distinguir conhecimento e sabedoria. Forma a mente e despreza o caráter e o coração. As conseqüências são estas que se vê" (Theodore Palmquistes). Ainda há tempo.

Eduquemo-nos!

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