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Artigo
07/12/2009

O Processo de Educar é Contínuo

Ronaldo Gomes

A descaracterização da educação está cada vez mais sendo preconizada, basta observarmos a desestruturação familiar, a frieza no ambiente escolar, o ser humano robotizado, verdadeira máquina.

A sociedade tem a educação com sua identidade própria na reprodução dos saberes seguindo os interesses de várias ideologias de grupos da sociedade.

Assim sendo, a escola é uma reprodutora dessas ideologias, não é a única, com os professores sendo seus agentes, conscientes ou não. Nem a família é a única neste processo, no entanto, ambas são importantíssimas na formação do ser humano em toda a sua vida, mesmo antes do nascimento.

E quem controla a educação? A elite capitalista.

A educação está em todos os lugares na formalidade ou na informalidade, mais tem sido no mundo capitalista tratada para a educação desigual e seleta.

O processo de educar é contínuo, em todos os momentos da vida humana.

Não basta desenvolver os saberes, a cognição, devemos entender que somos seres integrais, e nossas potencialidades não podem ficar a mercê de uma educação direcionada com fins puramente intelectuais, por isso estarmos passando pela indiferença humana, fria, calculista, sem rumo, competitiva sem se importar com o próprio semelhante, sem sensibilidade, sem caráter, sem ética, numa palavra, egoísta.

A educação deve priorizar os aspectos cognitivo e afetivo, desenvolvendo os valores humanos, morais e espirituais do homem, onde a cognição através da intelectualidade irá desabrochar suas tendências para esta ou aquela área do saber, na afetividade desenvolve-se mais ainda a sensibilidade latente em todo ser humano, e este se desenvolve mesmo antes do nascimento, nos carinhos e emoções que a mão exerce sobre o feto, assim também, a mãe vai recebendo da família aonde ela esteja inserida, transferindo interiormente para o ser que ainda está em sua formação.

A família assim como a escola devem estar atentas de que estamos lidando com seres humanos, na educação estamos todos inseridos e interligados, direta ou indiretamente.

Toda ação educativa, desta forma, boa ou ruim, virá de retorno para nós mesmos. A prova disso está na escalada da violência, do desamor, da indiferença, do descaso, do egoísmo etc, porque a escola e a família teimam em não realizar a educação do ser para o ser, com sentimento de solidariedade, sua formação moral, seus aspectos cognitivos, porém, alicerçados na educação com amor, não apenas no simples saber, mais que isso, na disciplina, nos limites e sua formação moral e do caráter.

Se as letras bastassem a humanidade já estaria por certo vivendo com mais humanidade.

Cada ação que realizamos na vida está ligada a um processo educativo.

Portanto, a educação é a saída para a sociedade mais civilizada, mais humana, crítica e autônoma.

Eduquemo-nos!

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