IBEM - Instituto Brasileiro de Educação Moral

A frase título deste texto foi cunhada pelo economista e jornalista Joelmir Beting, referindo-se ao contexto da política econômica, onde nem sempre aquilo que se faz é o que se estuda nos bancos universitários. Por estar plena de razão, tomamos a frase de empréstimo para o contexto educacional, mais especificamente para o que vem acontecendo nas escolas particulares, pois nem sempre o conteúdo oferecido pelos cursos de pedagogia são praticados no dia a dia escolar.

Temos assistido a proliferação dos chamados sistemas de ensino, com seu material didático apostilado e sua postura preparatória para vestibulares e concursos, conveniando escolas e abafando propostas pedagógicas de construção integral do homem, numa flagrante contradição com o verdadeiro significado e a verdadeira missão da educação.

As escolas que trabalham com esses sistemas de ensino estão preocupadas em preparar seus alunos para terem excelentes notas nos concursos, pois para elas esse é o padrão de qualidade que deve ser mostrado aos pais e estampado na mídia. Quanto mais alunos nas listas de aprovação das universidades e escolas técnicas, melhor. E por conta disso, os alunos são massacrados com seminários, provas e testes semanais, fazendo do professor um repetidor de conteúdos, um seguidor de aulas apostiladas sem a contrapartida de um bom salário.

Passamos os olhos pelas revistas educacionais e encontramos páginas e mais páginas com publicidade desses sistemas de ensino, onde lemos diversas pérolas teóricas: "você pode fazer mais pelo sucesso dos seus alunos e da sua instituição", "os mais completos serviços e produtos", "mais do que levar lições para casa, nossos alunos levam lições de vida", "faça parte do seleto grupo de escolas já preparadas para o novo vestibular", "referência em educação de qualidade", "conteúdo completo e qualificado", "sua escola é boa? vamos transformá-la na melhor!", "uma educação que faz a diferença para o crescimento da sua escola", "o melhor material didático do Brasil", "mais tecnologia em sua escola", "seus alunos bem preparados e sua escola crescendo".

Desavisada das verdadeiras intenções e da verdadeira proposta pedagógica desses sistemas de ensino, a escola particular cai na rede, e a educação vira sinônimo de ensinar conteúdos, preparar para vestibulares, vencer em concursos, olimpíadas científicas, etc.

Agora que o Enem - Exame Nacional do Ensino Médio, tem peso junto às universidades públicas, tornando-se um vestibular disfarçado, os sistemas de ensino estão exultando, cantando vitória junto ao Ministério da Educação, pois as escolas de ensino médio serão obrigadas a preparar seus alunos par terem boas notas no exame e, assim, garantir junto ao público a renovação de suas turmas de alunos a cada ano letivo. E isso garante a boa saúde dos sitemas de ensino, que prometem maravilhas para a escola alcançar esse objetivo.

O que estamos fazendo da educação? O que estamos fazendo com o ensino?

Pensemos nisso!

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